PENGARUH PEMBERIAN ICE BREAKING TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS MURNI TEGUH MEDAN

Abstract

Ice breaking merupakan suatu permainan atau aktivitas yang mempunyai fungsi mengubah suasana dan dapat dipahami sebagai permainan yang bersifat fisik. .Icebreaking juga bertujuan untuk menciptakan suasana belajar yang dinamis, penuh minat dan kegembiraan sehingga dapat menciptakan kegembiraan belajar. serius tapi nyaman. ketika dalam proses pembelajaran. Pembelajaran memberikan kesan positif kepada siswa yang dapat dicapai dari berbagai faktor, salah satunya adalah minat siswa dalam belajar.Artinya minat mempunyai pengaruh penting terhadap pembelajaran Apabila, Peserta didik kurang berminat dalam belajar, maka pada akhir proses pembelajaran peserta didik dipastikan tidak memahami apa yang telah diajarkan maka dari itu, Peran ice breaking sangat penting untuk menghilangkan situasi membosankan pada saat proses pembelajaran, dan menghidupkan Kembali suasana menjadi segar, menyenangkan dan membangun minat belajar siswa . Tujuan: Melihat pengaruh pemberian ice breaking terhadap minat belajar mahasiswa Universitas Murni Teguh. Metode: Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah jenis penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah eksperimental dengan desain penelitian menggunakan eksperiment semu (quasieksperiment).Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu one group pre test and one group post test design dan menggunakan uji wilcoxon signed rank test dengan jumlah 69 sampel. Hasil: Hasil dari penelitian ini menunjukan Terdapat pengaruh pemberian ice breaking terhadap minat belajar mahasiswa Universitas Murni Teguh Medan dengan nilai sig. (2-tailed) 0,000 0,05. Kesimpulan: terdapat pengaruh yang signifikan dalam pemberian ice breaking terhadap minat belajar mahasiswa. dimana pada post-test menunjukkan peningkatan dalam minat belajar.