PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD ADVENT 6 NO. 98A MEDAN

Abstract

Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) merupakan tindakan individu, kelompok, dan organisasi termasuk perubahan sosial, pengembangan dan implementasi kebijakan, peningkatan keterampilan koping, dan peningkatan kualitas hidup. Perilaku hidup bersih dan sehat juga didefinisikan sebagai atribut pribadi seperti keyakinan, harapan, motif, nilai, persepsi, dan elemen kognitif lainnya, karakteristik kepribadian, termasuk keadaan dan sifat afektif dan emosional, dan pola perilaku, tindakan, dan kebiasaan terbuka yang terkait dengan pemeliharaan kesehatan, pemulihan kesehatan, dan peningkatan kesehatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan video animasi terhadap perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia sekolah di sekolah dasar Advent 6 No.98A Medan. Bentuk penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan memakai rancangan pre eksperimental dan dengan menggunakan metode pre test-post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/siswi kelas V yang berjumlahkan 22 orang. Teknik pengambilan samel dalam penelitian ini adalah non probability sampling yaitu total sampling/sampel jenuh dimana mengambil seluruh jumlah populasi untuk dijadikan sampel. Data akan di analisis dengan menggunakan uji wilcoxon. Peneliti menarik kesimpulan bahwa penelitian ini menggunakan uji wilcoxon dengan nilai p-value = 0.000, yang dimana dikatakan berhubungan apabila pvalue<0,005.Jadi dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan video animasi terhadap perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia sekolah di sd Advent 6 No.98A Medan.